|
Formación
en todos los espacios
Al plantear
una formación integral, nuestro Proyecto Educativo
destaca que la vida escolar ofrece numerosos espacios y oportunidades
para el crecimiento de los alumnos. Existen normalmente en
toda escuela, pero los padres y maestros deben saber articularlos
y aprovecharlos creativamente. Señalamos los más
importantes:
1.
Ámbito Académico:
Se trata
del espacio más fácilmente reconocible en la
vida escolar. Está constituido por el “Plan de
Estudios” o conjunto de las materias que llevan los
estudiantes.
Éstas
están agrupadas en Áreas de acuerdo a su contenido
propio.
2.
Ámbito Cultural:
Constituido
por el conjunto de actividades que buscan promover el conocimiento,
las disposiciones, la experiencia y las habilidades del estudiante
en contacto con la cultura en sus diversas manifestaciones.
Por ejemplo
los premios Ictys; el Certamen de Audición Musical;
la Noche Cultural; etc.
3. Ámbito Deportivo:
Está
constituido por los diferentes programas y actividades que
fomentan el desarrollo de la aptitud física, el sano
espíritu de competencia y hábitos de vida saludables.
Por ejemplo,
Olimpiadas; Juegos deportivos; selecciones; etc.
4.
Ámbito Comunitario:
Son actividades
que apuntan a la integración y socialización
de los estudiantes. Buscan el desarrollo y aprendizaje de
liderazgos y la responsabilidad personal. Por ejemplo: Los
“Houses”; el espacio de Comedor; etc.
5.
Ámbito Espiritual:
Son los
programas y actividades que fomentan el crecimiento espiritual
de nuestros alumnos. Forman parte de este ámbito los
espacios de oración personal, comunitaria y litúrgica;
programas como el Plan Personal del Alumno (PPA) y Plan de
Tutoría Grupal (PTG); así como las Jornadas
y Retiros espirituales; los viajes de Misiones; y las experiencias
de Trabajo Solidario.
6.
Ámbito Celebrativo:
Constituido
por las actividades que buscan fortalecer los vínculos
de amistad y sentido de familia entre los miembros de nuestra
comunidad educativa (padres, alumnos, personal y maestros).
Reconocer estos espacios significa que el Colegio los piensa
y organiza siempre en función de objetivos educativos.
Por ejemplo: Día del Colegio; Noche de Talentos; Kermesse;
etc.
|
